上海室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班、學(xué)習(xí)實(shí)用的設(shè)計(jì)技巧
目前全國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)人才缺口達(dá)到40萬(wàn)人，國(guó)內(nèi)相關(guān)專業(yè)的大學(xué)輸送的人才畢業(yè)生無(wú)論從數(shù)量上還是質(zhì)量上都遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了市場(chǎng)的需要。裝飾設(shè)計(jì)行業(yè)已成為具潛力的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)之一，未來(lái)20-50年都處于一個(gè)高速上升的階段，具有可持續(xù)發(fā)展的潛力。本專業(yè)以室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)崗位人才綜合素質(zhì)要求為教學(xué)重點(diǎn)；課程將通過(guò)大量的案例實(shí)踐,讓學(xué)員熟練掌握人體工程學(xué)、空間設(shè)計(jì)、裝飾材料、裝飾設(shè)備、施工工藝等許多環(huán)節(jié)。畢業(yè)后達(dá)到業(yè)界標(biāo)準(zhǔn)的就業(yè)水準(zhǔn)。
課程設(shè)置：
1、電腦效果圖：
AutoCAD施工圖、3DsMAX三維效果圖、Photoshop后期處理、Vrey渲染。
2、手繪效果圖：
平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、色彩構(gòu)成、設(shè)計(jì)素描、色彩靜物寫(xiě)生、速寫(xiě)、鋼筆淡彩表現(xiàn)、彩鉛、馬克筆表現(xiàn)、綜合技法、景觀速寫(xiě)、手繪綜合表現(xiàn)等。
3、建筑裝飾制圖與識(shí)圖：
學(xué)習(xí)建筑裝飾制圖的方法、規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)，掌握三視圖、裝飾施工平面圖、立面圖、剖面圖，以及局部大樣圖、軸測(cè)圖、節(jié)點(diǎn)圖的繪制方法。使得學(xué)員能夠熟練繪制平面布置圖、天花平面圖、立面圖、剖面圖等施工圖。
4、室內(nèi)設(shè)計(jì)原理：
設(shè)計(jì)概念、室內(nèi)設(shè)計(jì)概念、室內(nèi)設(shè)計(jì)師的分類、室內(nèi)設(shè)計(jì)的過(guò)程、室內(nèi)設(shè)計(jì)程序和步驟、人才培養(yǎng)目的和方向、人體工程學(xué)、室內(nèi)空間設(shè)計(jì)、室內(nèi)光環(huán)境設(shè)計(jì)、室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)與室內(nèi)陳設(shè)、設(shè)計(jì)的功能與表現(xiàn)形式、室內(nèi)設(shè)計(jì)的風(fēng)格與流派、室內(nèi)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新思維、家居風(fēng)水等。
5、裝飾材料與施工工藝：
室內(nèi)裝飾工程基本知識(shí)、室內(nèi)裝飾工程常用材料、室內(nèi)裝飾結(jié)構(gòu)施工工藝。
6、裝飾工程預(yù)算與招投標(biāo)：
常用預(yù)算方法、預(yù)算格式、招投標(biāo)資料、招投標(biāo)流程等。
7、案例實(shí)訓(xùn)：
家裝設(shè)計(jì)、別墅設(shè)計(jì)；商業(yè)空間（專賣(mài)店、餐廳、酒吧）設(shè)計(jì)；辦公空間設(shè)計(jì)、展示空間設(shè)計(jì)等。
8、創(chuàng)意設(shè)計(jì)實(shí)踐與提高：
采用真實(shí)案例跟蹤、分析與講解，掌握裝飾設(shè)計(jì)公司客戶洽談、設(shè)計(jì)投標(biāo)、標(biāo)書(shū)制作全系過(guò)程；了解裝飾設(shè)計(jì)施工市場(chǎng)前景，讓學(xué)習(xí)和工作緊密結(jié)合。
9、實(shí)踐教學(xué)：
現(xiàn)場(chǎng)實(shí)例教學(xué)課程（現(xiàn)場(chǎng)測(cè)繪、施工現(xiàn)場(chǎng)、專業(yè)材料市場(chǎng)、設(shè)計(jì)公司等）。
10、畢業(yè)設(shè)計(jì)：
完成布置作業(yè)，cad、3d圖紙出圖、材料預(yù)算、制作PPT、畢業(yè)答辯等。
學(xué)校優(yōu)勢(shì)：
1，強(qiáng)化式教學(xué)，用時(shí)少，收益多。學(xué)期7個(gè)月就能完成超過(guò)其他電腦學(xué)校一年的學(xué)業(yè)。
2，簡(jiǎn)單易懂，零基礎(chǔ)入學(xué)，直達(dá)高端。作圖用什么就教什么。老師以“用之既學(xué)不用則省”的方法，有重點(diǎn)的告訴大家什么該學(xué)什么不該學(xué)，避免學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中的彎路，用短的時(shí)間讓每一個(gè)學(xué)員掌握更多有用的知識(shí)。
3，小班教學(xué)，人手一機(jī)，老師逐個(gè)輔導(dǎo)。講完即操作，問(wèn)題隨時(shí)發(fā)現(xiàn)隨時(shí)解決。
